Tecnología Aplicada a la Educación Infantil

SESIÓN  PRESENCIAL   # 4 “CONOCIMIENTO MÍNIMO  PARA ILUSTRAR”                                                             BANCO DE  IMÁGENES Presenta un esquema comparativo para los conceptos  evaluar, medir por normas, evaluación por criterio, evaluación objetiva, evaluación subjetiva, elaborando una iconografía para cada concepto.    CONCLUSIONES       El curso de Tecnología aplicada a la educación infantil, mediante su implementación puede facilitar   la transmisión   de información confiable, además de garantizar el desarrollo cognitivo y metacognitivo de los alumnos, considero que como docentes todos hemos aportado un poco de tecnología a nuestras aulas, más sin embargo no lo sabíamos, ya que en este curso aprendí que con cosas tan senc...

SESIÓN PRESENCIA #3 "DISEÑANDO TECNOLOGÍA  EDUCATIVA"   Plan Presenta el plan para la elaboración de material educativo. PLAN DE CLASE. ÁREA COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO Medio Social y Natural 2. describe la importancia de su interrelación con la naturaleza. 2.2. Describe el beneficio que obtiene el ser humano de los animales y las plantas de su entorno. 2.2.4 Descripción de las frutas y verduras. Destrezas de Aprendizaje 1. Establece semejanzas y diferencias entre las cualidades de objetos, sustancias conocidas y diversos estímulos visuales, auditivos, hápticos, gustativos y olfativos. 1.2. Clasifica objetos atendiendo a dos criterios en forma simultánea. 1.2.7 Creación de colores secundarios a partir de la mezcla de colores primarios. Comunicación y Lenguaje 1.Utiliza gestos, sonidos y movimientos para recrear poemas cuentos, diálogos...

             SESIÓN PRESENCIAL #2 "APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA" Selección de Tecnología. Presenta la propuesta de instrumento de recolección elaboradas en clase. Actividad No. 2 Técnica: Instrumento de recolección  Estrategia: La actividad de aprendizaje tiene como propósito que el maestro-estudiante proponga un instrumento de recolección de información que le permita adaptar adecuadamente la tecnología a su ámbito de desempeño. En un papelógrafo y con la ayuda de sus compañeros de equipo de trabajo propongan el instrumento que se solicita. Al terminar compartan con los demás compañeros de clase la propuesta diseñada. Este es un ejemplo que puede servirle como referencia (recuerde que a idea es que conformen un instrumento que les permita recolectar información de forma fácil pero que se adapte a su contexto de desempeño. 1.        Diagnóstico Psicológico 1.1. Género : ...